为深化教育数字化改革，井冈山大学特邀遥知数字教育专家王滔，为全校专业老师开展题为“教育数字化转型虚拟仿真课程资源建设与应用”的专题讲座。

本次活动旨在响应国家教育数字化战略部署，聚焦虚拟仿真技术与教育教学深度融合，为革命老区高校探索数字化育人新模式注入新动能。

专家领航，解码教育数字化核心路径

遥知作为教育部《虚拟现实应用开发职业技能等级》标准主要起草单位之一，以及多个国家级虚拟仿真项目的主持者，结合政策导向与行业实践，系统解读教育数字化转型的核心路径：

1、资源建设革新：通过虚拟仿真技术还原历史场景与复杂实验环境，打造沉浸式“红色思政金课”与“跨学科实践平台”；

2、教学模式重构：借助元宇宙+人工智能技术实现“虚实共生课堂”，支持远程协作、多模态交互与动态学情分析；

3、产教融合升级：以地区产业发展或企业真实项目为蓝本开发教学案例，对接新一代信息技术产业人才需求。

数字化不是工具替代，而是通过新一代信息技术构建认知脚手架，让井冈山精神在三维空间中可触可感，让知识、技能、研创精神在仿真场景中知行合一。

赋能未来，构建数字化育人新生态

此次讲座是遥知“百校赋能计划”的重要实践推广之一，公司将持续提供“课程开发-师资培训-平台建设”虚拟仿真校企合作课程孵化服务。

学校可依托学科特色，联合遥知校企合作，提前布局虚拟仿真课程开发，并积极接入国家智慧教育平台，利用遥知数据接口标准实现资源互联与教学评价数字化，对接“新双高”建设中“办学能力高水平、产教融合高质量”的目标，为学校推进“金课”建设、备战教学能力竞赛提供助益，助力教育数字化战略落地。