在职业教育数字化转型的浪潮中，广西遥知与广西工业职业技术学院于近日开展“开学第一课”活动，引导虚拟现实技术专业的学生深入了解行业前沿技术，树立学习目标；同时组织学生进入遥知企业实践基地，进行实地学习，强化实践技能。这一举措旨在缩短学生技能与岗位需求差距，为区域数字经济发展注入新动能。

在开学第一课中，企业导师对虚拟现实（VR）、人工智能交互等前沿技术进行深入浅出的剖析，结合行业实际案例展示了这些技术对教育、产业及未来社会发展的深远影响。企业导师指出，数字经济时代对数字媒体技术人才提出了更高的要求，学生需具备跨学科能力，将技术与艺术、创新与实践相结合，才能在未来的职业生涯中脱颖而出。   

为深化实践环节，遥知组织学生进入企业学习基地，开展实地考察。企业工程师指导学生体验相关虚拟现实设备和行业案例，并对企业就业、工作内容进行相应的介绍，树立同学们的就业观念。

遥知作为教育部产学合作协同育人项目合作单位，已为400多所高校提供虚拟现实专业建设、课程建设的服务。公司拥有全流程项目开发能力，提供教学服务实训平台和双导师项目实践等服务，支持学校不仅能将虚拟现实专业/课程建设起来，更能将实验室/实训室更多利用起来，让学生不仅能学习先进技术，更能发挥创造力，在校内即可开发出虚拟现实作品、项目，参加竞赛或创业，支持学校产出教学成果。

此次与广西工业职院的合作，是广西遥知专业建设服务的延伸，旨在推动教育教学改革和产学研深度合作。未来，广西遥知将继续加大与学校的合作力度，通过校企联合工作室和实践基地，为学生提供更多实习机会，共同培养符合社会需求的高素质人才。