近日，山东遥知联合山东科技职业学院举办的“裸眼3D+AI数字人双导师项目实践”圆满完成了结课答辩。这场校企深度联合的实训项目，以技术创新和教学模式双重突破为核心，为AI+职教融合提供了实战范本。

项目全程围绕“数字人+裸眼3D展示”方向，针对山东科技职院数字媒体等相关专业的学生进行双导师制教学。山东遥知企业导师与校内专业教师协同授课，引导学生在真实商业脚本与技术框架下完成了一整套数字产品开发——从AI数字人的形象构建、多模态交互逻辑设计，到裸眼3D终端的场景呈现与实时渲染输出。

结课答辩现场，学生们以小组为单位，展示了涵盖山东美食、泰山岱庙、非遗文化、历史人物IP等多场景的数字人作品。借助裸眼3D大屏，数字人形象鲜活跃然眼前，配合AI驱动的自然语音与动作反馈，呈现了虚实交融的沉浸式交互体验。答辩评委一致认为：本次实践不仅让学生扎实掌握了AI数字人从建模到部署的全链路技能，更在产业级场景中锻炼了团队协作与项目交付能力。

相较于传统仿真教学的被动观看模式，这种“创作即实战”的具身智能实训模式，核心优势在于：学生不只是工具的观察者，而是成为产品构建的完整参与者。从需求分析到用户测试，学生在真实的项目循环中完成了“做中学”的深度训练。遥知科技的教学团队全程引导，将企业研发流程拆解为可执行的课堂模块，大幅缩短了学校技能培养与企业用人标准之间的距离。

此次项目的顺利结项，是山东遥知与山东科技职院推进“校企双导师、任务驱动、实战交付”模式的成功节点。双方将继续深化在虚拟现实、AI数字人、裸眼3D展示等前沿赛道的产教融合探索，让更多职教学生站上技术落地的第一线。

山东遥知也将基于此次实践沉淀的教学方案与数据反馈，进一步完善面向职业院校的“具身智能实训体系”，推动更多“看得见、摸得着、能产出”的AI教学项目在全国落地。