由广西与广西财经学院联合开发的《服务一带一路的广西口岸智慧物流虚拟仿真》课程，近日正式通过审核并上线国家虚拟仿真实验教学课程共享平台（ilab-x实验空间），面向全国高校师生及社会学习者开放使用。
该课程由广西财经学院牵头，依托遥知虚拟仿真技术，以广西友谊关口岸为原型，紧扣"一带一路"国家战略，面向物流管理本科专业打造数字化实践教学作品。这是遥知"百校赋能计划"在广西地区的又一重要落地成果，标志着校企协同在财经类虚拟仿真实验教学领域迈出关键一步。
实验访问链接： https://www.ilab-x.com/details/page?id=13326&prev=1
课程背景：口岸实地实训难，虚拟仿真补齐教学短板
随着"一带一路"倡议深入推进和西部陆海新通道加快建设，广西作为中国面向东盟开放合作的前沿门户，口岸智慧物流产业迎来快速发展期。然而，高校在物流管理专业教学中面临一个共同难题：口岸智慧物流涉及跨境通关、多式联运组织、仓储分拨调度等核心业务环节，场景复杂、实地实训成本高、安全风险大，难以在传统实验室中完整复现。学生往往只能通过案例分析或视频观摩进行学习，缺乏"动手做"的实操机会，导致理论与实践之间存在显著鸿沟。此外，课程思政与专业教学的深度融合也是长期痛点。
《服务一带一路的广西口岸智慧物流虚拟仿真》课程正是为解决上述痛点而生。课程以OBE-CDIO模式为核心教学设计理念，运用Unity3D引擎与AI技术，将广西友谊关口岸真实业务场景高度还原为可交互、可操作、可反复练习的虚拟实验环境，学生可在虚拟环境中沉浸式学习跨境物流运营与评价，系统解决跨境物流实践教学短板，实现知识、能力、价值的系统培养。
平台上线：入驻国家级实验教学共享平台，面向全国开放，实验数据回传
ilab-x实验空间（www.ilab-x.com）是由高等教育出版社负责建设运营的国家虚拟仿真实验教学课程共享平台，是全球第一个汇聚全部学科专业、覆盖各个层次高校、直接服务于高等院校和社会学习者使用的实验教学公共服务平台。平台旨在为实验教学各类型课程建设共享及应用提供全流程支撑服务，通过一流课程共享服务体系的建设，形成专业布局合理、教学效果优良、开放共享有效的高等教育实验教学新体系。
本次课程上线意味着全国高校师生均可通过平台直接访问并开展实验学习，实现理论与实践的无缝衔接。同时，遥知开发的虚拟仿真课程已成功对接平台数据接口，支持学习数据回传与教学管理，助力高校实现教育数字化转型。
技术亮点：Unity3D + AI驱动，构建沉浸式口岸物流教学体验
本课程由遥知提供虚拟仿真技术支持，运用Unity3D引擎与AI技术，以广西友谊关口岸为原型构建高保真虚拟实验环境，具备以下核心特征：
1.口岸场景高保真还原： 以广西友谊关口岸为原型，基于真实业务数据与流程，构建高度仿真的虚拟实验环境，还原跨境物流运营全链路，让学生在接近真实的口岸场景中开展实验。
2.OBE-CDIO教学模式： 以OBE-CDIO模式为核心教学设计理念，按"构思—设计—实现—运作"组织实验流程，学生在虚拟环境中沉浸式学习跨境物流运营与评价，实现从理论认知到实践应用的系统跨越。
3.交互式操作体验： 支持学生自主决策物流方案、调整运输参数与探索通关流程，系统实时反馈操作结果与评分，并结合AI智慧学伴，实现"试错—修正—掌握"的学习闭环。
4.多端适配与跨平台共享： 采用"一次开发、多端适配"技术架构，兼容电脑端、VR头盔端、平板端及网页端访问，无需安装额外插件即可开展实验，降低使用门槛。
5.数据驱动教学评估： 课程对接ilab-x平台数据接口，支持实验过程数据采集与学习行为分析，为教师提供量化教学反馈，助力精准教学改进。
课程思政：增强国门意识，培育面向东盟开放的职业理想
本课程在专业教学之外，深度融合课程思政元素。课程以广西友谊关口岸为切入点，紧扣"一带一路"国家战略，让学生在虚拟仿真实验中切身感受口岸在国家对外开放中的门户作用，增强国门意识与面向东盟开放的职业理想，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。
校企协同：产教融合的长效机制
遥知与广西财经学院的合作并非一次性项目交付，而是建立在长期、深度的产教融合机制之上。2026年8月，广西财经学院物流管理系一行赴遥知科技华东地区数字资源开发中心实地调研，双方围绕虚拟仿真数字教学资源的开发流程、应用现状及平台展示等核心议题展开深入交流，共同探讨数字化赋能高校教学的新模式。
此前，遥知已与广西财经学院新闻与文化传播学院合作孵化《文化活态传承下传统椅具的人体工学优化设计虚拟仿真实验》等课程，并实施"双导师联合授课"模式，采用"虚实结合"和"项目驱动"等教学方法，获得学生积极反馈。此次《服务一带一路的广西口岸智慧物流虚拟仿真》课程的上线，是双方在前期合作基础上的进一步深化，体现了校企协同从课程开发到教学应用的完整闭环。
展望未来：持续投入虚拟仿真课程研发，助力教育数字化转型
此次课程上线，不仅是遥知在教育数字化领域的重要突破，也为财经类高校物流管理专业建设提供了可复制的教学范式。未来，遥知将持续投入虚拟仿真课程研发，依托"百校赋能计划"和具身智能数字空间标准化建设方案，助力更多院校构建高水平实验教学体系，推动虚拟仿真技术在更多学科专业中的深度应用。
截至目前，遥知已为全国400余所高校提供虚拟现实技术培训、虚拟仿真课程开发及实验室建设服务，多门联合开发课程已成功上线ilab-x国家虚拟仿真实验教学课程共享平台。
